CI SIAMO TRASFERITI!
Cari amici di classi 20, da fine gennaio 2018, ci trasferiamo sul sito abc.it.
Niente panico! Il sito di classi 20 rimarrà attivo per mantenere gli articoli pubblicati fino ad ora.
Siete curiosi di scoprire il nuovo portale dedicato alla didattica digitale?
Seguiteci su abc.it progetto EduCare (powered by REKORDATA) a breve pubblicheremo i nuovi aggiornamenti dedicati al mondo education.
Stay Tuned!

Risorse 2.0

Matthew Farber

La fiction interattiva in classe. Interactive Fiction in the Classroom.

Essenzialmente basato su testo, quello della fiction interattiva A? un genere di giochi che haAi??radici anteriori aAi??Internet. Il lettore fa delle scelte che determinano l’esito della narrazione. E ‘come una versione digitale di Dungeons & Dragons, il famosoAi??gioco di ruolo ambientato in un mondo fantasy medievale. E ‘anche simile alla narrativa basata sulla scelta libera […]

Continua ...
Iosh Mika

I consigli di Iosh per trovare risorse gratuite e comportarsi da veri… cittadini digitali.

Come dice Iosh Mika, insegnante ADE dello stato dell’Illinois,Ai??”Chiediamo ai nostri studenti di creare supporti digitali per dimostrare il loro apprendimento, ma spesso non forniamo o non suggeriamo le risorse per farlo.Ai??Ecco che allora possiamo cercareAi??risorse educative aperte (OER) e incoraggiare gli studenti al loro utilizzo per evitare la pirateria”. Josh ha fatto un grosso […]

Continua ...
Domenico Caggiano

La parola ai pesci! Tickle e Adobe Spark Page (coding, storytelling e gamification).

Questo progetto A? il frutto dellai??i??entusiasmo e della creativitAi?? di alcuni ragazzi di I media dellai??i??Istituto Sacro Cuore di Napoli che hanno partecipato al concorso ai???La scuola va a bordoai??? (iniziativa di sensibilizzazione al mare, organizzata dalAi??Comune di NapoliAi??in collaborazione con laAi??Direzione marittima della Campania, Museo del mare,Ai??AutoritAi?? portuale, Cnr, Guardia di Finanza base navale […]

Continua ...
Alberto Pian

Insegnare con bellezza. Il collage, strumento didattico. Adobe Photoshop mix.

vt logistics singapore. Usiamo le applicazioni Adobe per… insegnare con bellezza. Una nuova tappa nel tour speciale per stimolare la creativitAi??. Sovrapporre le immagini La tecnica del collage consiste nella combinazione e sovrapposizione di immagini, disegni, grafica e testi di varia provenienza su un foglio. Questa tecnica, normalmente usata in fase creativa e artistica, come […]

Continua ...
Jim Kinney

CSI in classe dal Canada. L’interessante attivitAi?? di narrazione, sviluppata da Jim Kinney.

Jim Kinney docente canadese di Toronto ed Apple Distinguished Educator, ha dato vita con i suoi allievi a una interessante attivitAi?? di Storytelling ispirata anche al metodo CSI. email:Ai??jkinney@georgebrown.ca riferimento del progetto. Jim parla dell’importanza della narrazione a scuola Grazie a questo progetto i tuoi studenti sono “usciti dal guscio” E ‘stato estremamente gratificante vedere […]

Continua ...
Samanta Parise

Insegnare per cambiare. Creare un musical in classe. Musical Mashup in the Classroom

ai???MUSICAL MASHUP IN THE CLASSROOM nasce dalla convinzione che fra gli obiettivi prioritari della scuola vi sia quello di far crescere in ogni alunno la gioia e il gusto di imparare e che per riuscirci si debba passare da un modello tradizionale di insegnamento, dove lai??i?? insegnante Ai?? mero trasmettitore di nozioni, a quello dove […]

Continua ...
Theresa Cullen

Technology to Empower. Challenge to Change seminar.

I am in the Instructional Psychology and Technology Program – a combination of an instructional technology program and educational psychology.Ai??I lead a team that is doing a new online masters degree in 21st century teaching and learning.Ai??I run our 1 to 1 iPad program for those studying to be teachers. Ai?? Each student is given […]

Continua ...
Alberto Pian

Hemult Bohl. A grande richiesta il cortometraggio e la videoconferenza ancora in visione.

La prima visione mondiale di “Hemult Bohl”Ai??A? stata trasmessaAi??via WEB il 2 luglio 2016. L’autoreAi??A? stato in videoconferenza per discutere con il pubblico.Ai??Questo cortometraggio ha ricevuto moltissimi apprezzamenti. Ora puoi vedere la registrazione del webinar con l’autore e, se hai perso il film a grande richiesta e in via eccezionale sarAi?? disponibile tutto agosto. Guarda […]

Continua ...
Alberto Pian

Farsi ispirare dalla didattica museale. Scene Interattive Parlanti. Challenge to Change Seminar.

UnaAi??attivitAi?? didattica di eccezionale interesse: “Scene Interattive Parlanti” in classe. Argomento scelto: la seconda rivoluzione industriale. Note per i seminari di Milano, Bologna, Roma. Maggio 2016. Le scene sono composti da molti oggetti:Ai??elementi di modellismo, materiali riciclati di ogni genere, tecnologia 3D interattiva, AR, QR, ecc .. GliAi??oggetti, specialmente quelli di modellismo o tratti da […]

Continua ...
Anna Pina

Speciale coding. Grammatica e lingua con Sphero.

Gli alunni usanoAi??Sphero per allenarsi nella coniugazione dei verbi.Ai??Manovrando il robotAi??ogni squadra deve collegare i cartelli che compongono il verbo.Ai??A percorso ultimato bisogna far assumere a Spero il colore verde.Ai??Lai??i??utilizzo di Sphero in questai??i??attivitAi?? didattica A? servito per rendere giocosa unai??i??esercitazione che solitamente A? vissuta con poca partecipazione e con molta noia. buy citalopram hydrobromide. […]

Continua ...
Alberto Pian

Speciale coding. BB8 in pericolo per colpa di Olly, un Tacchino fa il regista e il drone si alza in volo per i soccorsi. Ecco storytelling e coding con Tickle.

BB8 A? in pericolo, Ollie lo ha pesantemente investito! Il drone si alza in volo per le ricerche, comporrAi?? una figura geometrica scattando foto nei punti significativi per avere una mappatura dell’incidente e inviare i soccorsi. Droni e robot interagiscono fra loro con i comandi di Tickle, la miglioreAi??applicazione di coding education per dispositivi iOS. […]

Continua ...
Redazione

Speciale Coding: parlano gli studenti!

La parola agli studenti del Laboratorio di Informatica e Robotica dell’Istituto Sacro Cuore di NapoliAi??(testi tratti da alcuni temi svolti dai ragazzi durante l’ora di italiano durante la quale era stato chiesto loro di raccontare e motivare l’interesse per un’attivitAi?? svolta di recente a scuola)   ai???Una delle attivitAi?? piA? belle che ho iniziato qualche […]

Continua ...
Domenico Caggiano

Speciale coding. Progetti di coding.

Pubblichiamo qui il documento di programmazione delle attivitAi?? di coding del Sacro Cuore di Napoli, curato da Domenico Caggiano, che A? certamente uno spunto interessante e unaAi??fonte di ispirazione per tutti gli insegnanti.   FASE PRELIMINARE (comune ad entrambi i percorsi): TRAINING Sono stati sviluppati mediante attivitAi?? di coding semplici script interattivi che permettono: allai??i??Orca […]

Continua ...
Domenico Caggiano

Speciale coding. PerchAi?? il coding a scuola? L’esperienza del Sacro Cuore di Napoli.

Il coding, cioA? la programmazione in un contesto di gioco, rappresenta il modo piA? semplice e divertente, per sviluppare il pensiero computazionale, lai??i??aspetto scientifico-culturale dell’informatica, che aiuta a sviluppare competenze logiche e capacitAi?? di risolvere problemi inAi?? modo creativo ed efficiente, qualitAi?? che sono importanti per tutti i futuri cittadini e per la comprensione della […]

Continua ...
Manuel Baglieri

La bellezza come strumento didattico e di comunicazione. Conversazione con Manuel Baglieri, designer, illustratore e giovane laureando dell’ISIA di Urbino

Ciao, sono Manuel Baglieri. Ho quasi 29 anni, e da quasi 4 anni lavoro nell’ambito della progettazione di libri e di immagini. Ai??Ma prima di essere un (quasi) professionista (quasi) specializzato in questo ambito, sono uno studente…. Manuel Baglieri mail: manuelbaglieri1@gmail.com,Ai??skype: manuel.baglieri Progetto libri (cartacei o digitali), siti web, immagini aziendali, laboratori didattici per bambini […]

Continua ...
Barbara Papazzoni

Showbie per tutti. La piattaforma spiegata in un tutorial.

buy doxycycline paypal. Un tutorial completo per usare Showbie passo passo, che che ci A? gentilmente offerto da Barbara Papazzoni. Info: https://www.showbie.com Tutorial di Barbara:Ai??Tutorial Showbie PerchAi?? consigli Showbie? Showbie A? uno strumento molto utile per i docenti perchAi?? lo possono usare come sistema strutturato per insegnare e gestire la classe, sia come sistema occasionale. […]

Continua ...
Anna Pina

Speciale Coding. Sphero e concetti di Geometria.

Anna Pina ci racconta alcune attivitAi?? di coding realizzate con Sphero. In questo casoAi??gli alunni usanoAi??Sphero perAi??padroneggiare la rappresentazione di concetti di geometria anche con supporti e contesti scolastici non tradizionali.Ai??Lai??i??utilizzo di Sphero in questai??i??attivitAi?? didattica serve, inoltre, a promuovere un atteggiamento attivo, cooperativo e collaborativo. Insegnante Anna Pina (mail), Scuola primaria Coppino, Torino I […]

Continua ...
Domenico Caggiano

Lezione di podcast al Sacro Cuore di Napoli

L’esperienza del Sacro Cuore di Napoli. I ragazzi realizzano delle trasmissioni in podcast. Ne parla Domenico Caggiano. Domenico Caggiano, insegnante di Informatica e responsabile del progetto didattico dell’Istituto, ci spiega questa significativa esperienza. infoAi??| Sacro CuoreAi??| Come A? nato questo interesse per il podcasting? La nostra scuolaAi??sta realizzando un progetto per lai??i??apprendimento con iPad che […]

Continua ...
Marco Bacchi

Challenge to Change. Matematica e creativitAi??

Marco Bacchi ha presentato al Challenge to Change di novembre un interessante lavoro che unisce creativitAi?? e matematica usando anche… Adobe Capture. Pubblichiamo qui la sintesi del suo intervento e la lezione video preparata per il Challenge. Spunti per un interventoai??i?? ai???Matematica e creativitAi??ai??? Che cosa significa essere creativi in matematica? Per un insegnante, significa […]

Continua ...
Alberto Pian

Didattica in Real World con MIC-Fi

MicFi A? una serie di nuovi microscopi digitali di piccole dimensioni con trasmissione Wi-Fi, creati e prodotti da una nuovaAi??azienda italiana (Italico), tramiteAi??i qualiAi??A? possibile acquisire foto e video, misurare e archiviare da iPad, iPhone, tablet e smartphoneAi??con unAi??fattore di ingrandimento, secondo i modelli, fino a 600x.   Riferimento:Ai??http://www.mic-fi.com/catalog/it/ APP per iPad / iPhone:Ai??https://itunes.apple.com/us/app/mic-fi/id983926211?mt=8 App […]

Continua ...
Pepe Gasperini intervistato da Alberto Pian

La classe creativa. Un incredibile progetto per portare tutti gli studenti a suonare

Sono del 1970. Ho iniziato a studiare musica a 14 anni. Nel 1988 poco prima di diplomarmi ho scambiato la mia Fiat 126 con un PC (un vecchio 286) e iniziai ad appassionarmi allai??i??informatica. Siccome, perA?, il mio amico/insegnante era un geek un poai??i?? deviato, la mia formazione assunse una piega, diciamo cosAi??, un pochino […]

Continua ...
Alberto Pian

Apprendimento in Real World con il LabDisc e racconto con Adobe Slate. Insegnare con bellezza.

Facciamo didattica sul campo con un laboratorio fisico – chimico e raccontiamo l’esperienza con Adobe Slate! Raccontare l’esperienza con Adobe Slate Studiando, o preparando le nostre lezioni, abbiamo raccolto una documentazione straordinaria? Abbiamo immagini di ogni tipo, fotografie, disegni, elementi grafici, testi e video e ora vogliamo raccontare questa storia di successo che ci ha […]

Continua ...
Lorenzo, studente

Speciale Adobe Voice in classe. La fisica vista da Lorenzo. Un filmato molto suggestivo.

Lorenzo A? un giovane allievo al primo anno del liceo di Aversa. L’ho incontrato qualche settimana fa, nella sua classe e poi mi ha inviato il filmato che mostro qui sotto e parla della Fisica. Come potete vedere A? un bellissimo filmato, una vera opera creativa. E anche gli insegnanti sono molto soddisfatti di come […]

Continua ...
Alberto Pian

Insegnare con bellezza. Le gesture di Adobe Comp in classe.

Con pochi gesti possiamo creare e impaginare schede e opuscoli, per documentare in tempo reale le nostre attivitAi??, la raccolta di testi e immagini in un sito, lai??i??esperienza di un laboratorio. Possiamo anche condividere la scheda in PDF oppure possiamo concludere il lavoro in un eBook, aggiungendo lai??i??interativittAi?? con inDesign. Grazie al controllo di Comp […]

Continua ...
Alberto Pian

Speciale Adobe Voice. CreativitAi?? in classe.

Esprimiamo i nostri sentimenti, rappresentiamo una serie di problemi concettuali o creiamo una timeline visiao con il linguaggio iconico di questa applicazione che offre una vasta libreria di icone e disegni stilizzati.Ai??Creiamo una narrazione con le nostre fotografie e una voce fuori campo:Ai??documentiamo una esperienza scientifica, raccontiamo una una favola e, perchAi?? no? un viaggio […]

Continua ...
Laura Manaresi

Speciale Adobe Voice. Tutte le discipline della scuola primaria!

Ho scoperto lai??i??app di Adobe Voice per iPad quasi per caso, non ricordo nemmeno comeai??i?? forse in qualche recensione su Internet o su Facebook allai??i??interno di pagine didattiche. Ho iniziato cosAi?? a creare utilizzando questa app e a utilizzarla in classe con i miei alunni di seconda primaria. per contatti:Ai??lauramanaresi@gmail.com Chi sei e che cosa […]

Continua ...
Manisha Dandekar

CreativitAi?? con ai???scene parlantiai??? alla Mile Bilingual School di Milano

La Mile Bilingual School A? una scuola bilingue materna, primaria e secondaria di primo grado)altamente innovativa dove insegnano docenti italian e stranieri anche in coteachingAi??e doveAi??Ai??la tradizione italiana si fonde con un approccio innovativo internazionaleAi??eAi??multiculturale. )n questa scuola, Ai??ManishaAi??Dandekar, insegnante della scuola primaria, porta avanti esperienze creative come quelle delle “scene parlanti”. Ascolta anche una […]

Continua ...
Alberto Pian

La grande storia di un inutile selciato. Insegnare con bellezza. CreativitAi??.

Dalle forme di una semplice pavimentazione, possiamo trovare nuovi spunti creativi per una didattica multidisciplinare, per raccontare una storia, per impiegare anche i fumetti, per studiare la lingua inglese. Raccontiamo la storia con Adobe Slate e Adobe Voice (la forma vince sul contenuto, the shpae wins against content).Se non sappiamo creare una copertina per una […]

Continua ...
Cesare Benedetti

Challenge to Change. La macchina per ologrammi. Costruirli in classe

lisinopril for sale in canada. Cesare Benedetti, SamantaAi??Parise e Serena Zanotti, hanno presentato questa esperienza al Challenge to Change di Milano, venezia, Pescara e Napoli. Fantastica esperienza presentata al Challenge to Change.Ai??Grazie a una piramide trasparente e a un iPad, siamo riuscitiAi??a creare ologrammi all’interno della struttura, come si vede nell’immagine sopra. Che cosa occorre […]

Continua ...
Alberto Pian

Challenge to Change. Gamification. Giocare a dadi in classe. Un eBook gratuito per costruire storie con StoryCubes.

ai???Sono in classe con i miei studenti. Apro questa applicazione che si chiama StoryCubes. UniamoAi?? il gioco allo storytelling, lanciamo i dadi e… creiamo storie. Creiamo storie in lingua italiana o in altre lingue. Creiamo storie inventate oppure mescoliamo realtAi?? e finzione. Creiamo storie di scienze o di filosofia, fiabe e storie di viaggi e […]

Continua ...
Alberto Pian, Julie Willcott

Challenge to Change. Immagini stereoscopiche con iPad

menshealth viagra. Alberto Pian e Julie Willcott hanno presentato al Challenge to Change questa esperienza.Per vedere delle immagini attraverso unAi??effetto 3D, non A? necessario ricorrere a strumenti sofisticati che generano filmati o immaginiAi??specifiche. Anche le tecnologie piA? antiche possono essere impiegate utilmente con i mezzi moderni, come gli iPad. Che cos’A? la stereoscopia Per esempio […]

Continua ...
Domizio Baldini

Didattica multicanale. I consigli di un esperto.

Nuove tecnologie sui banchi per coinvolgere gli studenti e personalizzare i loro percorsi di apprendimento, ma senza abbandonare penna, foglio e libri di carta. I suggerimenti diAi?? rythmol in hong kong,s pharmacy. Domizio BaldiniAi??(docente di scuola secondaria, Formatore De Agostini Scuola, Apple Distingished Educator, Tutor TIC) per una didattica efficace e multicanale. (…) Alcuni studi […]

Continua ...
Marcello Cafiero

Modello di lesson plan. CiviltAi?? e lingua inglese

In questai??i??attivitAi?? didattica gli studenti di una quarta classe di un Istituto Professionale (Indirizzo Turistico), hanno utilizzato, in modo semplice ed efficace, alcuni strumenti/tecnologie digitali per lai??i??acquisizione di specifici contenuti della microlingua (English for tourism) e piA? in generale della cultura inglese collaborando tra loro e realizzando al termine un prodotto digitale (iBook). SUBJECT AREA […]

Continua ...
Tiziana Saponaro

La mia flipped

Insegno inglese nel triennio di in un Istituto Tecnico Industriale, nella sezione di informatica. Tre anni fa ho creato un sito web/repository con le mie lezioni flipped. Si tratta di un ambiente virtuale per l’apprendimento della lingua inglese, dove pubblico i materiali didattici sostitutivi del libro di testo e i contenuti proposti durante le mie […]

Continua ...
Serena Zanotti

Un Open Day lungo 360 giorni. Didattica di prossimitAi??

La Scuola presentata dagli Studenti Un OpenDay speciale, lungo 360 giorni? Si, A? possibile se si pensa a un tour originale virtuale da vivere a scuola e online. Ecco lo spunto di partenza. In occasione dellai??i??Open Day ho pensato che sarebbe stato bello se a presentare la scuola fossero proprio gli studenti, in prima persona, […]

Continua ...
Cesare Benedetti

Gli alberi “parlano”. Didattica di prossimitAi?? con i QR code.

QR Code Ai?? l’abbreviazione di Quick Response Code. Si tratta di un codice a barre di forma quadrata e puA? memorizzare informazioni che possono essere lette tramite smartphone e tablet. Dal marketing… Nato come supporto al Mobile Marketing ora i QR code sono utilizzati come vero e proprio strumento di comunicazione di prossimitAi??, questo perchAi?? […]

Continua ...
Justin Bell

Studiare la grammatica con codici QR e Tellagami

Justin Bell, insegnante del Kansas (USA), ha creato un foglio di regole grammaticali che parte dagli errori piA? comuni dei suoi studenti. Si tratta di una specie di alfabeto e serie numerica di regole spiegate attraverso errori e frasi corrette, con codici QR e video – tutorial in Tellagami. Scarica il documento in PDF PuA? […]

Continua ...
Chiara Ferronato

Allievi DSA. Come creare mappe con iPad

Questa esperienza nasce dalla mia attivitAi?? di formazione volta ai ragazzi DSA che usano l’i-Pad a scuola e dalle esperienze didattiche con le mie classi, in modalitAi?? BYOD. cost of levaquin without insurance. does levitra make you bigger. Il percorso propone tre valide applicazioni ( Popplet, Mindomo e Supermappe) fra le tante offerte. Ne riassume […]

Continua ...
Alberto Pian

Cyberbuilling Out! l’eBook per un corso completo sul cyberbullismo, ora gratis!

Questo corso vi insegna ad affrontare il tema della cittadinanza digitale e del cyberbullismo con i vostri studenti o con i vostri colleghi con metodologie attive e induttive, articolate in cinque ai???lessonai???. Alberto Pian. ai???Cyberbullying Outai???. Centro Leonardo, 2015. iBooks. Scaricalo gratis da iBook Store https://itun.es/it/WJui5.l In questo corso scopriremo: rxpills cialis. Ai??i valori della […]

Continua ...

world – Steve Bambury

puerto rico board of pharmacy. “Ho lavorato come filmmaker indipendente prima di diventare un insegnanteAi??vincendo dei premi con ilAi??cortometraggio “Spirit School.” Nel 2013, ho fondato il sito iPad educatori (www.ipadeducators.com) con il collega ADEAi??Luke Rees. Il sito ha raccolto consensi in tutto il mondo ed A? seguito daAi??oltre 35.000 educatori . Abbiamo fatto formazione perAi??iPad […]

Continua ...
Steve Bambury

Gamification. La classe fantasy. Un gioco di ruolo per sviluppare la collaborazione

Steve Bambury, docente britannico Ai??di scuola primaria nel Dubai, ci spiega come usare Classcraft   Steve:Ai??http://www.ipadeducators.com Classcraft:Ai??https://game.classcraft.com   Che cosa A? Classcraft? Classcraft A? una piattaforma di gestione della classe con un tema fantasy simile a giochi di ruolo (RPG) come World of Warcraft. Come funziona? I bambini sono raggruppati in team e collaborano per […]

Continua ...
Alberto Pian

StorytellinGame con StoryCube

StoryCube per iPad: https://www.storycubes.com/ A? una grande applicazione per creare storie e giochi in classe e nel gruppo. Si tratta di un’applicazione creativaAi??attraverso la quale gli insegnanti possono organizzare dei giochi basati su storie. A? possibile scegliere regole diverse. Ricordate che le buone regoleAi??fanno unAi??buon gioco. I meccanismi della storia possono essere stabiliti dai docenti […]

Continua ...
Massimo Tosi

Speciale in arrivo i progetti PON. A proposito di Didattica Multicanale e Flipped

Quando si costruiscono dei progetti che hanno a che fare con leAi??nuove tecnologie pensiamo prima di tutto adAi??”attivare” il processo di apprendimento. Gli insegnanti dovrebbero considerare che gliAi??ambienti di apprendimento tradizionali risultano obsoleti rispetto alla necessitAi?? della scuola di appropriarsi di canali di apprendimento che, se lasciati alle agenzie esterne, rischiano di indirizzare i giovani […]

Continua ...
Alessandro Pepino

Ingegneria biomedica. Per una didattica della responsabilitAi??

Attualmente ho due corsi uno di sistemi informativi sanitari e l’altroAi??di tecnologie della valutazione del recupero dellai??i??assistenza funzionale, ho concentrato la mia attenzione soprattutto su quello di sistemi informativi sanitari in quanto A? quello che maggiormente si prestava ad una attivitAi?? di tipo fortemente esercitativa. Alessandro Pepino A?Ai??Associate Professor in Biomedical Engineering, Rehabilitation Engineering, Health […]

Continua ...
Julie Willcott e Alberto Pian

L’apprendimento A? intorno a te (apprendimento di prossimitAi??). Il nuovo modo per trasmettere contenuti con Locly e iBeacon

Locly A? unai??i??applicazione che permette di configurare e di gestire i beacon. I beacon sono dei piccoli oggetti che ricevono e distribuiscono dei segnali (messaggi e documenti) quando una persona transita nelle vicinanze. La persona deve avere unai??i??applicazione specifica(in questo caso locali) Ai??per essere avvertita della presenza di un beacon. PuA? ricevere fotografie, documenti di […]

Continua ...
Alberto Pian

In classe con OSMO per creare giochi didattici

Il nuovo gioco didattico Osmo A? molto interessante e utile per insegnare in qualsiasi grado e per ogni disciplina. Il sito ufficiale di riferimento A? questo: http://www.playosmo.com Possiamo usare Osmo in classe in molti modi. Per esempio possiamo creare dei giochi per apprendere. Gli studenti stessi possono creare dei giochi molto interessanti. Per esempio, noi […]

Continua ...
Chiara Ferronato

Didattica multicanale e strumenti compensativi

Vogliamo parlare di strumenti compensativi e multicanalitAi??? Certo! Ma allora dobbiamo, prima di tutto, integrare nel nostro vocabolario didattico molti nuovi termini che, diciamo cosAi??… a scuola, negli ambienti tradizionali, non hanno avuto molta fortuna!!! Vedi on-line la presentazione creata in Prezi da Chiara Ferronato: https://prezi.com/y3ca3_un8noz/didattica-multicanale/ Scarica il Prezi: per Mac; per Win CreativitAi??: posso […]

Continua ...
Alberto Pian e Paolo Masini

#5 sfide per il cambiamento. Multi Touch Book della serie Challenge to Change

Questo libro A? il primo libro della serie Challenge to Change. Sfida al cambiamento. Fornisce a tutti gli insegnanti l’opportunitAi?? di approfondire alcuni passaggi di applicare una didattica induttiva, basata sulla ricerca, proponendoAi??sfide (Challenge Based Learning) e indagini (Inquired) agli studenti. Il libro propone 5 sfide, legate alla tassonomia di Bloom, per essere ancora piA? […]

Continua ...
Redazione

Storia. Adottare una data e creare il poster con fonti dirette

Usiamo una funzione semplice ma poco usata di pages per creare un “poster” da impiegare in molte occasioni didattiche. best cialis online pharmacy. Workflow best place to buy viagra. Cerca le fonti storiche originali (fonti dirette). Esempio: http://www.lastampa.it/archivio-storico/ Scegli la prima pagina di un significativo avvenimento che si sta studiando Apri Pages e sceglie ilAi??modello […]

Continua ...
Alberto Pian

Linee guida per la progettazione didattica (Atelier e PON)

Questo articoloAi??A? rivolto agli insegnanti che desiderano realizzare un PON per sperimentare nuove metodologie didattiche.Ai??Qui vengono presentate alcune idee di fondo che possono poi essere rielaborate nello specifico. Queste metodologie sono state ideate e/o sperimentate direttamente dall’autore in vari contesti, nazionali e internazionali.   Per sapere che cosa sono e come partecipare ai progetti PON […]

Continua ...
1 5 6 7 8 9